Dalam sebuah sistem pendidikan, di mana pun dan kapan pun metode belajar dan mengajar yang efektif dan terandalkan merupakan sebuah keharusan.
Kurikulum sebagai rancangan pendidikan mempunyai kedudukan yang cukup sentral dalam seluruh kegiatan pendidikan.
Buku ini menyajikan prinsip-prinsip peningkatan mutu pendidikan dan tata langkah mengimplementasikan prinsip-prinsip tersebut.
Sistem pembelajaran di Indonesia ditantang untuk semakin kreatif, inovatis, dan mampu bersaing dengan budaya pembelajaran kontemporer.
Pengembangan model-model pembelajaran merupakan suatu keniscayaan yang harus dipersiapkan dan dilakukan guru dalam kegiatan pembelajaran di sekolah, yang terlibat langsung dalam perencanaan dan pelaksanaan kegiatan pembelajaran.
Buku ini menyajikan sebuah bahasa umum yang konsisten dan penuh akuntabilitas, namun juga memberikan anda fleksibilitas dalam merancang sebuah kurikulum yang sesuai dengan siswa anda.
Pendidikan mengalami perkembangan yang begitu pesat, baik pendidikan secara umum maupun pendidikan agama.
Pemahaman mengenai pengertian guru perlu dijabarkan dengan seksama shingga guru mampu memahami filosofi makna yang terkandung di dalamnya, terutama jika dikaitkan dengan kinerja dan profesionalismenya dalam konteks peningkatan kualitas pendidikan.
Pembelajaran sekolah terpadu merupakan inovasi sensasional dalam dunia pendidikan untuk mengembangkan potensi siswa secara menyeluruh dan maksimal.
Guru merupakan komponen input yang menentukan keberhasilan suatu pendidikan. Kemajuan teknologi dan informasi yang sangat cepat ini menuntut guru untuk lebih SMART, baik dalam pengembangan ilmunya maupun dalam praktik pengajarannya.