Dunia pendidikan mendapat sorotan yang sangat tajam berkaitan dengan tuntutan untuk menghasilkan sumberdaya manusia yang berkualitas.
Kajian buku ini berpijak pada defenisi pembelajaran sebagai upaya membelajarkan si-belajar, dan proses belajar sebagai pengaitan pengetahuan baru pada struktur kognitif yang sudah dimiliki si-belajar
Buku ini disiapkan khusus kepada para mahasiswa yang pada suatu saat menyusun skripsi. Dalam buku ini diketengahkan salah satu model penelitian dan tata tulis yang lazim dipergunakan dalam penulisan skripsi.
Program PEKERTI, yang diselenggarakan sejak tahun 1993, ditujukan untuk dosen pemula agar menguasai konsep-konsep dasar dalam pembelajaran dan memiliki kemampuan mengajar memadai.
Buku ini mengeksplorasi praktik disiplin yang digunakan untuk membentuk konsep pendidikan Kristen yang menyeluruh dan terintegrasi, yang kemudian dari dalamnya bisa diambil prinsip dan panduan untuk praktik pendidikan Kristen.
Buku ini dirancang untuk dapat digunakan secara praktis, baik oleh kalangan akademisi, peneliti profesional, dan peneliti untuk pengembangan institusi.
Melalui buku ini, penulis yang seorang aktivis dan pemerhati pendidikan anak akan memperkenalkan metode belajar yang di sebut Active Learning. Inilah metode belajar yang menekankan partisipasi aktif murid sementara para guru lebih bertindak sebagai fasilitator dan juga sahabat untuk saling berbagi, tertawa, dan belajar bersama.
Sebagai ujung tombak pendidikan, seorang pendidik harus memiliki kemampuan untuk dapat menyelenggarakan pembelajaran aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan.
Setiap bab yang ada dalam buku ini memberikan gambaran dan inspirasi untuk menjadikan para calon guru ataupun para guru kompeten dan hebat (excellence).
Buku materi pokok Statistika Pendidikan membahas mengenai dasar-dasar statistika, penyajian data dalam bentuk tabel dan dispersi, serta ukuran kemiringan dan keruncingan, distribusi normal dan kegunaannya, pengujian hipotesis, analisis regresi, dan korelasi.