Setiap kegiatan manajemen akan dikatakan sempurna jika dalam prosesnya dilaksanakan suatu evaluasi, tidak terkecuali dalam manajemen pendidikan
guna mencapainya tujuan pembelajaran secara optimal, upaya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran harus terus-menerus dilakukan
Buku ini merupakan revisi dari buku sebelumnya, yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Buku tersebut telah dicetak pertama kali di bulan april tahun 2006. Sejak saat itu, buku ini telah berulang kali di cetak ulang, dan mampu memberikan manfaat, khususnya bagi para guru.